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深度干货:如何通过读书建立自己的知识脉络?

2022-04-19 18:23:17 识堂

深度干货:如何通过读书建立自己的知识脉络?
 
水晶
 
钱钟书夫人杨绛先生在为《钱钟书手稿集》写序时,说明了钱钟书记忆力超群的原因: “他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。不仅读一两遍,还会读三四遍,笔记上不断地添补。他每读一本书,做一次读书笔记,做笔记所用的时间是读书的一倍,再读书、做笔记,如此四次,这样读过的书再多,也不易被遗忘。”
 
从这段杨绛先生这段话中,我们可以看出读书笔记的重要性。作为获取知识的途径之一,读书的意义自不必多言,但如果想在读书后有扎实的收获,就需要有技巧地写读书,并养成长期的习惯,才能构建起自己的知识体系。
 
读书系统方法包括 “选书、读书、记录、应用” 4 个流程:
 
1、如何选书: 怎样通过书籍建立自己的知识脉络?
笔记工具:思维导图知识书库 & 个人阅读手册
 
2、如何读书: 读书步骤是怎么样?如何通过读书笔记拆解阅读内容?
笔记工具:三色笔记法 & 标签笔记法
 
3、如何记录: 怎样 由浅入深地做读书笔记?有什么不同方法?
笔记工具:一页纸剧本阅读法 & 思维导图 & 卡片笔记
 
如何应用: 如何转化为行动应用、分享?
方法:跳出读书的焦虑 & 文章式读书笔记 & 个人读书分享会
 
一、如何选书:怎样通过书籍建立自己的知识学习脉络?
 
信息爆炸时代,每天有大量书籍出版,书是读不尽的,必须有所分类和选择。从不同的目的出发,书籍可以进行分为三类:
 
第一类 专业技能知识: 提升个人发展的竞争力,包括职场所需的知识,比如营销知识、行业知识、产品运营等。
 
第二类 个人思维素养: 提升个人认知和思辨能力,比如学会提问、思考方法、心理学、情商处事等。
 
第三类 兴趣爱好探索: 自己有兴趣了解的知识,日常作为休闲阅读,比如诗歌、散文、小说、哲思,或者任何你想探索研究的事情。
 
有些人读书全凭自己的兴趣,今天读一本,明天又读一本不相关的领域,这种零散读书方法,优点是拓展不同领域的视野,但缺点是阅读和知识的累积缺乏系统性。 
 
这三种分类并不固定,每个人的情况和知识结构是不同。比如,对于有些人来说,阅读诗歌、散文是休闲兴趣,但对于文案创作者可以归类到提升业务素养上面,通过诗歌美文汲取灵感和养分,用于创作新的产品文案。
 
从不同的读书目出发,选的书目不同。选书要有中心,有中心才易有系统组织,这个中心可以是围绕一个主题进行个人的知识提升,或是解决某个问题,亦或是个人兴趣探索:
 
1 )围绕一个主题学习的选书:
 
当你对一个领域毫无认知的时候,可以围绕这个领域进行主题阅读,采用 “浅—深—广”的读书路径,即通俗入门书籍—专业理论书籍—不同观点书籍。
 
1 、第一步,选择通俗书籍: 这种书籍浅显易懂,快速阅读此类书籍,帮助自己形成对这个领域的大致了解。如果一开始就选择较深的理论专著,很可能被难住而放弃。比如,从零开始学习新媒体运营为例,开始先选一本介绍新媒体运营的畅销书籍。
 
3 、第二步,选择这个领域专业理论书籍: 选择这个领域的教科书,比如,新媒体的专业理论书籍《人际传播教程》。这类书一般比较厚,有理论支持和练习,需要花较多多的时间阅读。借此,你对这个领域的方法会有一个系统的认知,可以建立起这个领域的知识框架。
 
如果按知识之树来做比喻,你由此建立的知识框架如同树的枝干,此后所有的学习都可以纳入到这张知识枝干中,创造出自己的果实。
 
3 、第三步,选择不同观点书籍: 到了 第三个阶段,你可以广泛阅读这个领域的不同作品。经过第一、二步,你对整个领域的知识方法有了系统认知,到第三个阶段的读书会非常快,因为同个领域的书籍具有相似性,很多内容之前你都度读过,你要关注不同观点的内容,是否能给原有的知识体系带来新启发,带给你新观点和创意?
 
2 )以问题为中心的选书
 
心中有一个待研究的问题,然后选择相关的书籍去读。同时,搜集不同人士对于这问题的意见,供自己去思考分析,推求结论。
 
一方面, 当发生 问题 想寻求答案时, 我们可以 从书中寻找答案 从问题出发 去学习探索 ,成为问题的解决者。即使阅读会用较多时间,但 自己 可以学到整体、有脉络的 知识 ,会比 只听 别人说的片段答案更加完备。
 
另一方面,以主题或者问题为中心的选书,可以请这个领域专业人士推荐相关书籍,这样能够帮助你迅速找到合适的书,还可以查阅这个领域的书籍榜单,筛选阅读书目。如果你有想要学习的专家或者偶像,也可从他的阅读清单中,汲取智慧的火花。
 
当自己书读得多了,建立起自己的知识脉络, 拿回对问题和人生的解答权, 自信和底气 油然而生。
 
3 )笔记工具:思维导图知识书库和个人阅读手册
 
在选书和 建立起自己的知识脉络 过程中,可以运用两个笔记工具:
 
1 、笔记工具一:思维导图知识书库
 
你可以运用思维导图的方法,建立自己的知识书库:按照 “专业技能知识类、个人思维素养、个人兴趣爱好”作为大类,罗列计划阅读的书籍。
 
比如,我的思维导图知识书库 :

专业技能知识类(分支主题),细分 5 个阅读子主题: 课程开发、市场营销、产品运营、社群运营、文案写作
 
个人思维素养类(分支主题),细分 3 个阅读子主题: 思维方法、阅读方法、心理学
 
兴趣爱好探索(分支主题),细分 2 个阅读子主题: 传记哲思、个人管理
2 、笔记 工具二:个人阅读手册
 
你可以建立个人阅读手册,每买一个书籍做一下登记,因为许多人都是冲动之下购买,买完时间久或者买太多,自己也就忘了。建议大家针对 7 个方面做一个表格梳理:时间、书名 & 作者、阅读目标、阅读时长、收获 & 新知、应用 & 输出、归类 & 存放。
 
在买书的时候 ,登记一下购买时间、名字,作者,买这个书希望达到什么样学习目标? 阅读完, 写一下自己的收获以及可以应用在哪里,获得什么样的新知,花费多长时间,做了什么样应用输出,并对书籍、阅读笔记等相关资料进行归类存放。这样一梳理,自己选书、读书的过程就一目了然。
 
二、如何读书:读书步骤是怎么样?如何通过读书笔记拆解阅读内容?
 
阅读过程分为前、中、后三个阶段,不同阶段选择相应工具帮助我们进行阅读、理解、记忆:
 
阅读前期和中期: 使用四 色笔记法、三色标签法

阅读后期: 使用 思维导图、卡片笔记、文章笔记
 
1 )四色笔记法 & 三色标签法

1 、购买黑红蓝绿四色笔:
 
黑色:记录不需要特别记忆的内容,正常书写之用。
红色:记录重要的知识点。
蓝色:记录可以作为案例、故事的内容
黄色:记录带来新启发、视角的观点。
 
2 、购买红蓝黄三色标签贴在书的边角作为提示,方便事后的翻阅和快速查找:
 
红色:提示重要的知识点
蓝色:提示案例、故事
黄色:提示新启发、新观点
阅读到重要内容 可以用 红色笔 画一下、做记号或圈出关键词句,并在 红色标签 上写下这部分内容的关键字,贴在书页的边脚。
 
阅读到好的案例、故事或者可以作为写作素材的内容 ,把整段话用 蓝色笔 标记 “()” 三色标签法 号,在内容旁边写上 “素材”两字,也可以在 蓝色标签 上写下这部分内容的关键字,贴在书一页的边脚。
 
阅读到带来新启发和新视角的内容 可以用 黄色笔 画出,同时在 黄色标签 上写下这部分内容的关键字,贴在书页的边脚。
 
通过 四色笔记法 & 三色标签法的 分类记录,阅读当下就进行了知识归类 方便之后的重读和资料查找, 大幅提升 知识处理的效率。 使用色彩 可以 加强读书效率, 仅以「 色」 红色、黄色、蓝色为限就好,别把笔记变成七彩霓虹灯, 颜色太多混乱,不易识别。
2 )一页纸 剧本阅读法,解决读不下、记不住的顽疾
 
你有没有过这样的经历?看完一本书,热血沸腾,但过一段时间后,当你需要这些内容时,感觉脑袋里一片混沌,以为牢牢记住的知识,却完全无法灵活运用,这其实与没做好阅读笔记有关。
 
彭小六老师在《洋葱阅读法》介绍了一个读书笔记框架 —九宫格笔记。框架帮助我们有序地学习更多的知识,九宫格的框架可以有效地整理书中的要点和思路。我的读书方法是把阅读当做一次剧本创作的过程,受九宫笔记的启发,我将剧本创作的思路和九宫格的框架结合在一起,称之为 “剧本阅读法”
 
知识死记硬背是没有用,大家都爱读故事,因为更生动有趣,我们可以想象自己是故事或者剧本的创作者,以创造者的视角进行阅读和记录。从剧本创造的角度,把 “剧本阅读法”的过程分为 4 步: 事前预习规划, 设定剧本开头 写下剧本内容 总结剧本结尾

1 、第一步,事前预习规划(了解整体):
 
阅读前,先查看一下目录、序言、后记,就能了解这本书的整体概况,然后 判断一下: 这本书是不是符合自己的阅读目的?这本书需要理解到什么程度,是快速翻阅找到所需信息就好,还是要从头到尾仔细读读?哪个部分内容,你很感兴趣?计划花多少时间来完成阅读目标?
 
在信息泛滥的时代,阅读要学会取舍。 如果判断这本书不符合自己的阅读目标,果断舍弃。如果符合,就进入阅读和笔记下一环节,不浪费时间
 
2 步,设定剧本开头 书名 问题 / 目标,关键词):
 
详细 阅读前 ,要设定目标, 通过阅读这本书希望到达什么样目的,有什么要解决的问题或困惑?
 
在阅读过程, 可以思考:自己如果是这个领域的创作者,会怎么呈现知识内容? 有目的、 有方法地记录知识要点
 
在阅读后, 要系统输出自己的总结和思考。
 
在表格左上角写下 书名和问题 / 目标(开始详细阅读前)
 
“问题”是 希望 通过阅读一本书或 某个 资料 解决 什么具体 问题 “问题”的设定要非常具体。如同你在网上搜寻资料,如果输入的关键词比较模糊,就很难 精准 搜到想要的东西。 目标 读完这本书以后,期待 达成什么样的成效,或者收获什么认知
 
设定 问题和 目标,从没有目的、 意识的 被动 阅读,变成目标 明确 的主动阅读。当你有了明确的目标 和问题 ,大脑的 “雷达”就开启了,提高阅读效率。
 
在表格的右边写出 书中的关键词 30 分钟快速翻阅
 
“问题”是接收所需信息的“向导” 为了提升接收效果,我们需要找出书中关键词,你将能离需要信息更近 一步 。在这个过程,你要先翻阅目录 浏览大纲, 看看 哪部分内容有助于解决问题的, 哪些是可以略读的 不重要 内容
 
之后快速浏览正文,一边寻找与 “问题”相关的关键词,并 关键词 写在表格的右边。 同时,你可以一边快速阅读,一边把觉得有价值的那一页折角,方便后面回来仔细阅读。 快速翻阅, 避免埋头读进去, 把时间限定在 30 分钟内 找出书中关键词并 记录 下来
 
通过第一步的事情预习, 你了解这本书的框架,知道你最需要的内容可能在第几章,哪部分需要重点阅读,哪些地方可以翻一翻就过去。
 
通过第 的写下问题、关键词 ,你对内容做了一个 自己的思考 ,如同创作者一样写下 创造的目标、解决的问题和创作 关键
 
大脑对熟悉事情比较容易理解和接受,在以上两个过程中,就相当于预先收集一些信息,让大脑对本书的主要内容、思想、架构熟悉起来,之后再阅读的时候,增强知识的消化和拆解能力。
 
3 步,写下剧本内容 9 格知识点(开始详细阅读)
 
边阅读边 在表格内 写下 书中 你觉得 重要的 9 个知识点 在阅读过程,你可以思考:自己如果是这个领域的创作者,会怎么呈现知识内容 要有 意识地 追问 自己 同时,你可以结合使用 四色笔记法和三色标签法 ,在书中做标记,并在表格内标注出重要内容的书页码,方便之后重读,迅速找到需要的内容。
 
4 步,总结剧本结尾 3 点收获和应用 / 行动(阅读后)
 
在表格由右下方,总结提炼这本书的三点收获,并写下之后打算将 书中的 知识应用于什么领域,或是 受到书中启发, 打算采取 什么 行动 ?
 
阅读技能需要一个由慢到快,由快到慢的过程
 
由慢到快指的是 一开始由于阅读的书少,阅读的 度和 知识处理的 效率都不高, 你围绕一个主题进行 大量的 阅读积累 逐渐形成自己 对这一主题的认知框架 到了后期 你会发现同一主题 书籍 讲的东西都差不多,和前面 相比,新书可能 只有 10%-20% 的新知识点,这 时的阅读速度就会很快。
 
由快到慢 指的是: 当你把这个领域的书籍大致读完了, 可以放慢阅读的速度,反复研 读当中的 经典书籍 深度去研究 这一 主题的问题, 输出自己对这一领域的总结、观点和创新。
 
三、如何记录:怎样由浅入深地做读书笔记?有什么不同方法?
 
通过 剧本阅读法 进行 读书 笔记整理,用一页纸就可以清晰看到整个书的脉络和内容,如果书中有一些 重要 模型或者细致内容,要怎么处理 或者是我们日常在阅读微信文章 ,看到 好的知识点该如何记录?
 
我们可以 使用第 6 节的 卡片 笔记法 进行知识精华的提取,卡片可以使用 PPT 进行记录,也可以使用纸质卡片。剧本阅读法 笔记和 卡片 笔记 可以说是整体和局部的关系,大家可以根据自己的需求选择使用
 
会在快速翻阅书籍的时候,判断书的信息量大小,进行工具选择:
 
1 、信息量中等 一张 A4 纸可以写下的,我会使用剧本阅读笔记格式记录。
 
2 、信息量大,且有很多需要记录知识点: 我会使用卡片笔记,特别是 看到金句、模型、原理 三类知识 特别 用卡片记录 方便归类和重新组合。

3 、如果希望一目了然看清全书的框架结构: 可以使用之前介绍的思维导图笔记,整理全书的脉络。
通过笔记工具理清书中的知识脉络,梳理并 思考 书中有几个知识要点, 是怎么得 出结论 背后逻辑是什么 不同 知识点有什么联系? 工具是为人服务的,但工具不能代替人思考, 重要的是为你所用,选择适用当下场景的方法,你的思考、串联和应用 重要
 
四、如何应用:如何转化为行动应用分享?
 
这几年比较普遍的知识焦虑问题:停不下来的知识产品买买, 买一大堆书却 少读 ,或者屯了一堆电子书、思维导图、电子卡片却没有看,只是因为看到别人推荐、转发,觉得不囤积下来,就会错过了什么。
 
看别人半年读了一百本书,自己没做到,焦虑!
 
看到别人做的思维导图、电子卡片好漂亮,自己没做到,焦虑!
 
或者忙着在朋友圈晒图读了多少本书,做了多少张笔记、卡片、思维导图,希望获得别人赞赏。
 
这样读书方式就陷入了和他人比较、需要他人认可的焦虑循环中,如果一 味追求读书速度 或者笔记展示的美观,就要思考这背后是否有 觉得自己 不够好 要通过展示 读很多书 或者收获他人的赞赏 来证明自己 ,增加自信
 
1 )如何跳出读书的焦虑
 
1 、用创造者视角思考创造
 
请把精力、关注焦点收回自己的身上,而非外界的评价。 读书的收获并不是以多少、多快来衡量的,最重要是能够从一本书中收获一两个看世界的新视角、新启发、新知识。
 
就像上面剧本阅读法提到,你能否以创造者角度思考:这本书哪里写的好,哪里写不好?这本书的哪些知识可以增补自己的知识体系?自己如果是这个领域的创作者,会怎么呈现这个类型的知识内容?
 
读书重点要关注哪些内容 给你原有的知识体系带来新的改变,给你新的思路和创意,这本书和你 生活工作有什么关系,对你人生有什么影响和收获。如果不是这样,不停 买书 不读,或者读了没用 那是浪费 精力 的囤积知识。
 
2 、用知识转化为行动
 
一味读书却没有思考行动是没有意义的,学习、思考、行动要各占到时间三分之一。读书最重要的是将书中的内容进行思考,举一反三,并充分运用到自己的生活工作中。在读之前先想清楚,自己要做什么,现阶段的知识和能力还欠缺什么,然后再有针对性地进行主题阅读、解决问题或者兴趣阅读。
 
用阅读的知识转化为行动,就要在 “读”的过程中,把书中的知识观点,与自己想法、生活工作,反复进行对比、分析,最后经过归纳、总结、转化为自己的行动策略或者进行新的融合创造。
 
如果没有从创造者的角度出发,不知道这个书和自己有什么关系,只是囫囵吞枣,消化不 读得再多、再快只是填补自己的焦虑。如果没有建立自己的知识架构,没有将阅读到知识内化成为自己的东西, 创造自己的思维和作品,那等于浪费宝贵时间,却没有长出自己的知识之树。
 
当你成为创造者,生活处处都是书,看到的广告是可以学习的文案书,看到一部好的电影可以是精彩小说,观察一家面包店的运营可以是一本商业书,周围的一切都是学习的内容,将自己学习、思考、行动串联在一起。
 
2 )文章式读书笔记
 
当我们阅读到比较好的书籍,带给自己一些想法和启发,就可以写成文章式的读书笔记或者做成一次读书分享会,创造分享传播价值。写好文章式读书笔记。

刘丰老师曾经说过: “我做的事,讲的课,并不是在钻牛角尖。我是在给自己讲,因为我要让自己不断地去理解这些东西。为什么我每次讲之前都说,讲的人是最大的受益者,是因为这个场合给了我一个机会,让我看到这么多投影出来的相(像),进而不断唤醒我的内在智慧。”
 
当你写出一篇精彩的文章式读书笔记,再根据内容制作 PPT ,就可以作为一次个人读书分享会。 当你能够将一 本书的要点 他人听 ,其实是 自己更深 入了解这本书, 你会发现 自己 还有 哪里没有理解清楚。在讲互动的过程中,你会听到反馈和 提问 ,帮助你要继续完善 相关 知识。
 
知识相互联系的事实,有效学习的本质是理解和创造关联。笔记整理将有助于清大脑思路和知识的关联,如何运用笔记提升个人的成长?

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